Aspectos comunicacionales y colaborativos

Para la organización de cada tarea, los docentes deberán informar algunas cuestiones básicas. Como mínimo, las tareas que los estudiantes deban realizar contemplarán en primera instancia cuál es la demanda, explicitada claramente en la consigna, es decir, qué es lo que el estudiante debe hacer, por ejemplo:

• Leer un determinado capítulo de un libro, o un trabajo publicado;
• Realizar una búsqueda en una biblioteca digital, realizar la obtención de datos de ciertos registros estadísticos, realizar una encuesta en un determinado grupo de individuos o empresas;
• Responder un cuestionario, participar con un término en un glosario, participar en un foro,
• Realizar un trabajo colaborativo, divididos en comisiones de estudiantes, etc

Se deben presentar las consignas claramente definidas, fechas de revisión y devolución, y mecanismos de entrega y aprobación final del mismo, antes de la finalización de la cursada, etc.

Se indicará además si la misma es de resolución individual y/o grupal.

Tiempo para su realización: los alumnos deben conocer de cuánto tiempo disponen para su realización.